La vie de l'Association
L'Arist travaille en continu pour l'accueil et l'accompagnement des familles, l'intégration sociale dans tous les domaines, l'échange, l'information et la recherche autour de la trisomie.
L'association est aussi avant tout un lieu d’échanges et d’entraide. Très régulièrement, les bénévoles et parents organisent des événements festifs destinés à tisser et entretenir les liens entre familles, enfants et amis adhérents.
L'Arist assure également la représentation des familles auprès des institutions ou des associations concernées par le handicap (Handiscol', Commissions d’Orientation, Education nationale, Associations…).
Nos actions
- A chacune de nos actions correspond une commission au sein de l'association ou les bénévoles répondent au mieux aux besoins des adhérents et des familles.
- L’aide, l'accueil et l'accompagnement des familles : Créer un espace simple et convivial de débats d’idées et d’échange d’expériences, par des réunions régulières de ses adhérents.
- Animation et communication : Coordonner les événements et diffuser les informations (pratiques, réglementaires, associatives) auprès des adhérents, via la lettre bimestrielle.
- L’intégration sociale : Développer et soutenir des projets pour l'éducation précoce, l'intégration scolaire, la formation professionnelle, la pratique des sports et les activités de loisirs. Susciter et accompagner des projets individuels d’intégration sociale, scolaire ou professionnelle.
- Gestion des établissements : Les bénévoles assurent la gestion des établissements dont l'Arist a initié la création. Organiser et suivre les relations entre les gestionnaires et personnels des établissements et les membres de l'Arist qui ont en charge leur fonctionnement.
- La recherche : Encourager et diffuser les études scientifiques et les collaborations qui visent à mieux connaître la trisomie 21, à améliorer les soins et la santé des personnes qui en sont porteuses.
Nos moyens
- Financiers : Ils proviennent des subventions accordées par les collectivités locales, des cotisations de ses membres (adhésion annuelle), des dons et aides provenant de particuliers et de partenaires privés.
- Humains : Ils viennent des idées, du temps et de l’énergie que les bénévoles de l’association mettent en œuvre, en fonction de leurs envies, de leur organisation personnelle et de leurs compétences.
Notre organisation
L'Arist est une association loi 1901. Son processus décisionnaire s'appuie sur les délibérations de son conseil d'administration. L’activité s’articule autour de deux pôles intimement liés par le partage de valeurs communes.
Le pôle associatif est à l’origine des projets qui ont donné naissance aux établissements. Il est organisé en commissions. Certaines de ces commissions, la Recherche ou l’Intégration scolaire, sont permanentes car elles s’intéressent à des sujets qui sont le fondement de notre mouvement associatif. D’autres commissions observent des fonctionnements moins réguliers, en relation avec une actualité, ou un calendrier spécifique ( campagne de dons, festivités etc…)
L’intégration sociale des personnes déficientes intellectuelles commence dès le plus jeune âge. Elle se prépare dès la halte-garderie et l’école maternelle où nos enfants sont en général bien accueillis, et se poursuit à l’école primaire le plus souvent dans des ULIS Ecole ou collège. Les nombreuses difficultés rencontrées par les parents d’enfants « différents » viennent souvent des préjugés liés à la méconnaissance des capacités de l’enfant.
Ainsi, il est nécessaire pour les parents d’établir un dialogue permanent avec l’entourage de leur enfant avant et pendant son intégration, pour en comprendre les réticences éventuelles et surmonter les obstacles fréquents.
L’éducation précoce dispensée au sein du CAMSP «Huguette Permingeat» de Poisat et le service d’accompagnement SESSAD ont également pour mission d’aider l’enfant et sa famille à préciser leur projet d’intégration auprès de l’Education nationale.
L'Arist accompagne les écoles qui mettent en place des projets innovants pour favoriser l'intégration des enfants porteur de handicap en milieu ordinaire. Chaque année, elle met en place un appel à projet.
La recherche, depuis l’origine de l'association fait l’objet d’une coopération active avec plusieurs partenaires, comme l’Université Grenoble Alpes (UGA), le Centre Hospitalier Universitaire de Grenoble (CHUGA), le Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) et le Gipsa-Lab.
La recherche, indispensable, est principalement dirigée vers une meilleure connaissance :
- Des problèmes de santé des T21,
- De leurs difficultés, aptitudes, capacités d’apprentissage,
- Des pédagogies et accompagnements adaptés.
L'Arist encourage les études scientifiques et les collaborations qui visent à mieux connaître la trisomie 21 et à améliorer les soins et la santé des personnes qui en sont porteuses.
Dans cette collaboration avec les chercheurs, l'association identifie les besoins éducatifs spécifiques afin d’aider et conseiller les éducateurs dans leurs prises en charge.
L'Arist s'efforce également de diffuser auprès des parents et du « grand public », les informations concernant l’évolution des connaissances dans le domaine de la trisomie 21 et son accompagnement.
