Notre fils Basile de 8 ans 1/2, porteur de trisomie 21, à de grande difficultés pour parler.

C'est pour nous un sujet d'inquiétude et de préoccupation. Comment espérer un minimum d'intégration social sans la parole ? Nous avons déjà vu bon nombre de personnes du quotidien, sans mauvaises intentions, cesser leur tentative de contact, ne pouvant le comprendre.

Son institutrice et son orthophoniste nous ont parlé de la méthode Makaton; une méthode qui associe geste et symboles graphiques à la parole. On nous a indiqué que cette méthode demande un suivi poussé des parents pour lesquels il est conseillé de suivre une formation Makaton.

Nous en sommes à la seconde étape, après la quête d'information, nous avons eu les coordonnées d'une formatrice Makaton. Quelles sont les modalités de la formation ? Combien de temps ? Quel coût et quel financement éventuel ?

Après diverses tentatives, diverses méthodes appliquées par différents professionnels, la quête de la parole se poursuit...

To be continued.

Mon dernier petit-fils trisomique progresse bien dans sa vie ,mais pour la parole , pas de progrès réels. Pour lui, il semblait agacé souvent que l'on ne le comprenne pas . Pour, moi , j'étais impatiente de savoir quand l'acquisition de la parole allait commencer.

Et bien voilà, depuis quelques temps mon petit-garçon a fait des progrès énormes. Par exemple quand il décroche le téléphone, il répond bien et je comprends sa conversation. Tout n'est pas encore parfait mais quel changement. Je suis toujours étonnée de la façon dont cet enfant fait de nouveaux acquis. J'habite loin de chez lui, je le vois peu, mais quand même j'ai comme l'impression "que plein de choses mûrissent lentement en lui et puis tout d'un coup, ça sort ,et voila une nouvelle étape.

Je ne sais si c'est un trait commun aux petits trisomiques? ou si cette façon de progresser lui est particulière ?

Mais ce que je sais , c'est que je suis vraiment contente de l'entendre s'exprimer et de pouvoir répondre à ses désirs.

Basile à bientôt 7 ans, et à de gros retard en langage.

Quand on lui demandait son prénom il disait le plus souvent "moi" en se montrant du doigt.

Il a fallut plusieurs entrevues avec des adultes (directeur d'école, etc...), pour s'appercevoir que le fait de ne pas dire correctement son prénom le plaçait déjà en mauvaise position dès le début de la discussion... l'opinion de la personne sur Basile était quasiment déjà faite...

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La parole